среда, 13 апреля 2016 г.

О конференции по итогам педагогической практики
12 апреля 2016 года на историко-филологическом факультете состоялась конференция по итогам педагогической практики по русскому языку на 4 курсе. Поддержать четверокурсников пришли преподаватели кафедры русского языка, литературы и журналистики (О.Н. Артемьева, Е.В. Баканова), кафедры педагогики и социальной работы (С.И. Хмарский). На мероприятие по традиции были приглашены студенты-филологи 3 курса - им была передана эстафетная палочка: совсем скоро 3 курс, который не так давно начал изучение методики обучения русскому языку, выйдет на практику и окажется в роли учителя и классного руководителя. 
После приветствия С.В. Зуевой, факультетского руководителя практики, слово было предоставлено студентам-филологам 4 курса, они поделились своими впечатлениями об учебной и воспитательной работе с детьми. 
Большая часть конференции была посвящена обсуждению проблем, с которыми молодые учителя столкнулись во время практики: преподавание русского языка в коррекционных классах (Кривова Екатерина), реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка (Лапшина Елена, Щипакина Юлия, Жесткова Наталья, Симонова Ирина), организация работы со слабоуспевающими учащимися  университетских классов при УлГПУ. Без внимания не остались такие направления деятельности студента-практиканта, как воспитательная работа по предмету (Чукарикова Полина, Палькина Ксения) и классное руководство (Артемьева Оля). 


Фотограф - Лобас Галина, студентка группы РЛ-13-2.
  

пятница, 1 апреля 2016 г.

С Днём смеха!
За годы работы у преподавателей дисциплины "Методика обучения русскому языку" накопилось немало смешных историй, одну из которых мы решили рассказать читателям блога сегодня, в День смеха. История, о которой пойдёт речь, произошла с одной из студенток нашего факультета несколько лет назад. 

Почувствовав себя плохо, девушка вызвала скорую помощь. Приехавшие врачи осмотрели больную и настояли на госпитализации.
Находясь в приёмном покое больницы, студентка сильно нервничала, ведь она была вынуждена пропустить первую пару, т.е. занятие по дисциплине "Методика обучения русскому языку" ("МОРЯ"). В голове одна за другой проносились разные мысли: Преподаватель строгий! Пропускать занятия нельзя! Если пропущу, придётся отрабатывать - выполнить много разных заданий. И ведь к занятию готова! Как обидно!
Студентка судорожно набирала сообщения своим одногруппникам, просила сообщить преподавателю, что её не будет по уважительной причине.
Наблюдавшая за девушкой медсестра, которая оформляла все необходимые документы, в какой-то момент не выдержала и решила вмешаться:
- Кому ты всё время пишешь? Что, вопрос жизни и смерти? Не может подождать несколько минут?
- Понимаете...мне нельзя в больницу... Я не могу! У меня МОРЯ...
- Какие моря, деточка? Вот вылечим тебя - будут тебе и моря, и океаны!

С Днём смеха! Чаще улыбайтесь!

Источник: https://www.yandex.ru/