Об обучении детей-инофонов русскому языку

Во многих российских школах есть поликультурные классы, в которых учатся дети, плохо владеющие русским языком. Как происходит адаптация детей-иностранцев, готовы ли общеобразовательные учреждения менять программу, если в классе учатся дети-инофоны, и почему Школ русского языка должно быть как можно больше? Эти вопросы корреспондент информационного агентства "Фергана.Ру" задала Ольге Владимировне Синёвой, специалисту в области обучения детей-билингвов и изучающих русский как иностранный, автору учебных пособий, кандидату филологических наук, доценту Московского института открытого образования. Предлагаем читателям блога прочитать интервью с методистом.