Поздравление

Моисеева Юлия Евгеньевна, 

выпускница филологического факультета УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 

учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 21 г. Ульяновска,

заняла 3-е место в областном конкурсе "Педагогический дебют".

Поздравляем!

О педагогическом дебюте студентов-филологов 

Ежегодно в рамках изучения дисциплины "Методика обучения русскому языку" четверокурсникам историко-филологического факультета предоставляется возможность провести свои первые уроки до выхода на педагогическую практику по русскому языку. 

2015 год не стал исключением. В ноябре–декабре студенты-филологи (Аблязова С.П., Артемьева О.М., Васина Ю.Н., Муртазина Э.Ф., Набиева Л.И., Тибушкина Н.В.) провели дебютные занятия на базе общеобразовательных учреждений города Ульяновска (гимназии №№ 1, 33, 34, СОШ № 21). Необходимо подчеркнуть, что уроки развития речи были разработаны будущими учителями в рамках проектной деятельности, конечный продукт которой – конспект занятия, соответствующий требованиям ФГОС.

Студенты осознали значимость подобных выездных занятий не только для тех, кто выступает в роли учителя, но и для тех, кто находится в роли наблюдателя. Оказывается, за кажущейся простотой урока нередко скрывается длительная работа над его конспектом. Оказывается, идеально выученный конспект урока не является гарантией успеха, ведь дети могут ответить не так, как изначально предполагал учитель. Важно помнить, что своими вопросами и ответами класс может скорректировать ход урока, но для этого важно слушать и слышать учащихся. 

Занятия, проведённые нашими студентами, произвели хорошее впечатление. Как приятно смотреть на молодых учителей, которые получают удовольствие от работы с детьми!

Об уроке успеха на историко-филологическом факультете

В рамках реализуемой в УлГПУ программы "Уроки успеха" 5 ноября 2015 года на историко-филологическом факультете состоялась встреча с Ириной Викторовной Савицкой, учителем русского языка и литературы гимназии № 44 г. Ульяновска.

И.В. Савицкая представила краткую информацию о своей педагогической карьере (с 1981 года её жизнь связана с гимназией № 44!), рассказала об основных направлениях своей деятельности, при этом особое внимание уделила внеурочной работе с учениками  (участие в конкурсах, олимпиадах, подготовка проектов и др.). 

Отвечая на вопросы студентов 4 курса, учитель подчеркнул, что самое главное в педагогической деятельности – дети. Важно поверить в них, полюбить их такими, какие они есть. А ещё – убедить родителей в том, что его ребёнок особенный. Ведь только совместными усилиями можно создать условия для развития личности каждого ученика. 

Беседуя со студентами-филологами, Ирина Викторовна призналась, что дети заряжают её энергией и мотивируют на "подвиги". Это слова человека, нашедшего своё призвание! Наверное, в этом счастье!

Мы убеждены в том, что встречи с талантливыми педагогами, способными увлечь учеников своим предметом, получающими огромное удовольствие от своей работы, важны для нас, студентов 4 курса, ведь уроки успеха позволяют задуматься о том, каким должен быть современный учитель.  

Над статьёй работали студенты группы РЛ-12-2:

текст – Герасимова Надежда;

фото – Иванова Алёна.

Поздравление

Давыдова Ирина Валерьевна, 

учитель-словесник гимназии № 34 г. Ульяновска,

вошла в число десяти лучших учителей русского языка России и стран СНГ по итогам олимпиады "ПРОФИ-КРАЙ" (подробнее здесь).

Поздравляем!

О семинаре для учителей-словесников

2 ноября 2015 года на базе УлГПУ им. И.Н. Ульянова прошёл научно-практический семинар для учителей-словесников г. Ульяновска и Ульяновской области. Занятия по теме "Государственная итоговая аттестация по русскому языку" провела Ирина Петровна Цыбулько, ведущий научный сотрудник ФГБНУ "Институт стратегии развития образования Российской академии образования", ведущий научный сотрудник ФИПИ, председатель федеральной предметной комиссии по русскому языку, кандидат педагогических наук. 

На семинаре рассматривались вопросы, связанные со структурой и содержанием ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, обсуждались изменения, внесённые в контрольные измерительные материалы ЕГЭ.   

Магистранты историко-филологического факультета УлГПУ им. И.Н. Ульянова успешно прошли педагогическую практику 

С 28 сентября по 26 октября 2015 года магистранты историко-филологического факультета УлГПУ им. И.Н. Ульянова проходили практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Магистранты совместно с руководителями практики – преподавателями кафедры русского языка, литературы и журналистики – разработали и провели занятия по дисциплинам "Русский язык и культура речи" (Митрофанова Н.А.), "Педагогическая риторика" (Кунеевская Н.В.), "Современный русский язык" (Новиков К.В.).

Предлагаем познакомиться с отзывами наших магистрантов.

В начале практики было много вопросов: Получится ли у меня? Воспримут ли меня серьёзно? После первого занятия я поняла: все мои опасения были напрасными.
Я работала в трёх группах, т.е. один и тот же конспект был апробирован три раза. Это большой плюс, ведь у меня была возможность совершенствовать материал, подготовленный к занятию.

Практика мне очень понравилась. В дальнейшем мне хотелось бы работать со студентами.

Спасибо Ирине Владимировне Баженовой, моему руководителю, за методические рекомендации, советы и замечания. (Кунеевская Н.В.)

Практика научила меня составлять конспекты занятий, на которых студентам было бы интересно, анализировать собственную деятельность–находить плюсы и минусы, определять причины неудач и намечать пути преодоления трудностей, возникающих в работе преподавателя. (Митрофанова Н.А.)

Занятие в группе БИ-15 (естественно-географический факультет).
Работа в группах. Митрофанова Н.А. отвечает на вопросы студентов.

Группа МИЯ-15 (факультет физико-математического и технологического образования).
Занятие проводит Кунеевская Н.В. 

О практических занятиях на базе школ г. Ульяновска

В октябре 2015 года студенты-филологи УлГПУ им. И.Н. Ульянова (группа РЛ-12-2) посетили урок развития речи на тему "Подготовка к сочинению-описанию памятника Д.А. Разумовскому". Один и тот же урок был проведён два раза, выездные занятия по методике обучения русскому языку прошли на базе гимназии № 1 (13.10.2015 г.) и СОШ № 57 (21.10.2015 г.) 

На уроке развития речи ученики познакомились с биографией Дмитрия Александровича Разумовского, описали структурные компоненты памятника –фигуру мужчины, фигуру девочки, диски и постамент, совместно с учителем составили план сочинения и выполнили упражнения, направленные на предупреждение ошибок.  

Каждый ученик был вовлечён в учебную деятельность, в активную позицию были поставлены и студенты, которые помогли ребятам разгадать замысел скульптора – зачем нужны диски? почему центральная часть постамента представляет собой лестницу? 

Самая эмоциональная часть урока – просмотр фрагментов фильма А. Сладкова "Неизвестный солдат. Последняя командировка". О Д.А. Разумовском рассказали близкие люди: друг, мама Валентина Александровна, супруга. Ученики и студенты увидели сыновей Д.А. Разумовского – Михаила и Алексея. Пять минут одного фильма, но каково их значение! Включённое в урок видео позволило познакомить ребят с событиями сентября 2004 года, ученики и студенты на минуту попытались представить, что чувствовали люди, оказавшиеся в заложниках, что чувствовали их родные и близкие. Но главное в том, что все присутствовавшие в один миг осознали: за фигурой мужчины – самый обычный человек, со своими привычками, со своим характером, Человек, отдавший свою жизнь за жизни детей.

На занятиях подобного рода учитель не только работает над развитием речи учащихся, но и воспитывает, т.е. формирует ценностное отношение к родине и её героям, помогает задуматься о важности мира на Земле.

Мы убеждены в том, что теперь ни один из нас не пройдёт мимо скульптуры, взгляд обязательно задержится на памятнике и подвиг нашего земляка не канет в Лету, а это самое главное. 

13.10.2015 г. Гимназия № 1. Урок в 7 В классе.

21.10.2015 г. СОШ № 57. Урок в 8 А классе.
Ребята смотрят отрывки из фильма о Д.А. Разумовском.

21.10.2015 г. Студенты группы РЛ-12-2 за работой.

Над статьёй работали студенты группы РЛ-12-2:

текст –  Васина Юлия, Герасимова Надежда;

фотографии – Иванова Алёна, Ишмакова Эльвира.

Мечты сбываются, или О практических занятиях на базе гимназии № 34 г. Ульяновска

В школах города и области много учителей, которые любят детей, свой предмет, свою профессию. Один из них – Белова Валентина Петровна, словесник гимназии № 34 г. Ульяновска. Она умеет рассказывать просто о самом сложном; здесь и сейчас создавать вместе с детьми урок, где главные действующие лица – ученики; не только учить на уроке предмету, но и воспитывать, незаметно формировать в каждом ученике личность; тактично протягивать руку помощи тем, кто в этом нуждается. У Валентины Петровны, действительно, есть чему учиться. Именно поэтому мне очень хотелось выйти со своими студентами на уроки этого учителя, такого творческого и открытого к сотрудничеству. И каждый раз возникало какое-нибудь "но". Мечта сбылась только в этом году.

7 и 14 октября 2015 г. В.П. Белова провела уроки для студентов-филологов 4 курса УлГПУ им. И.Н. Ульянова.

Анализируя занятия опытного учителя, четверокурсники отметили тщательно продуманное содержание уроков, подчеркнули, что знания, которые учащиеся получили на уроке, были связаны с жизнью. Так, на занятии по теме "Синонимы. Антонимы" состоялся разговор об оптимистах и пессимистах. Всё: словарно-орфографическая работа (пятиклассники разбирали слова "оптимист" и "пессимист"), работа с текстом об отличиях оптимистов от пессимистов, мини-сочинение, рефлексия – позволило учителю создать тематически выстроенный урок русского языка.

В центре внимания на каждом занятии В.П. Беловой были дети: они сами формулировали тему урока, открывали новые знания, оценивали себя и своих одноклассников. Например, на уроке по теме "Чередующиеся гласные в корне слова" пятиклассники, проанализировав материал, предложенный учителем для наблюдения, самостоятельно определили условия выбора гласной в корнях лаг-лож, раст-ращ-рос, скак-скоч.

Не могу не написать о том, на что будущие учителя внимания не обратили. С помощью вопросов и заданий Валентина Петровна создавала условия для того, чтобы каждый ученик смог открыть на уроке как себя, так и окружающих. Это, безусловно, свидетельствует о работе, направленной на формирование личности ребёнка, а значит, о реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта.

7.10.2015. Итог урока. В.П. Белова просит выйти к доске тех, кто считает себя оптимистом.
Гости остались на своих местах. Учитель удивлён!

14.10.2015. Ученики 5 Б класса читают правило.

14.10.2015. Валентина Петровна помогает тем, у кого есть вопросы.

14.10.2015. Обсуждение урока в библиотеке гимназии № 34

Фотографы – Иванова Алёна, Ишмакова Эльвира  (студенты группы РЛ-12-2).

Поздравление с профессиональным праздником

Студенты о своих учителях

В феврале 2015 г., на одном из первых занятий по методике обучения русскому языку в группах РЛ-12-1 и РЛ-12-2, студенты-филологи по традиции написали сочинение. Многие выбрали тему "Лучший учитель-словесник, которого я знаю". Проверив творческие работы, преподаватели предложили студентам подготовить презентацию о лучших учителях русского языка и литературы. Эту презентацию мы решили разместить на блоге в преддверии профессионального праздника.

С праздником, любимые наши учителя!  

Об онлайн-тестировании на знание русского языка и литературы

Кафедра русского языка, литературы и журналистики УлГПУ им. И.Н. Ульянова приглашает всех желающих с 30.09.2015 г. по 7.10.2015 г. принять участие в добровольном онлайн-тестировании на знание русского языка и литературы. 

Тестирование, приуроченное к 120-летию со дня рождения С.А. Есенина, проводится в рамках мероприятий, посвящённых Году литературы.

Предлагаем вам зарегистрироваться (регистрация по ссылке) и пройти тестирование (смотреть здесь)

Информация о научно-методическом семинаре

2 и 3 ноября 2015 года на базе ФГБОУ ВПО "УлГПУ им. И.Н.Ульянова" пройдёт научно-методический семинар Ирины Петровны Цыбулько, руководителя федеральной предметной комиссии по русскому языку, ведущего научного сотрудника ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" г.Москвы, кандидата педагогических наук. Тема семинара: "Система подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ и ЕГЭ". Все слушатели получат сертификаты.

Приглашаются учителя русского языка и литературы.

Приём заявок осуществляется до 15 октября 2015 г. по телефонам: 8(8422) 32-19-21; 8(8422) 32-29-42. 

Первое занятие состоится 2 ноября 2015 года. Начало в 11.00. 

Оставить добрый след на земле, или Воспоминания о занятиях по курсу "Практикум по сочинениям"

Год назад на одном из занятий по дисциплине "Практикум по сочинениям" нынешний 5 курс историко-филологического факультета УлГПУ им. И.Н. Ульянова получил необычное задание: встретиться со своим школьным учителем, попросить его рассказать об интересном случае из педагогической деятельности и по итогам этой встречи написать рассказ на основе услышанного.

Мы решили опубликовать одну такую работу – сочинение Медниковой Александры, студентки группы РЛ-11-1.

Оставить добрый след на земле.

Ирина Александровна Медникова

Жизнь человека на земле слишком коротка. Глупо разменивать её по мелочам. Глупо злиться и завидовать. Глупо суетиться и не думать о том, что же останется после нас на земле. Этому учила нас Ирина Александровна Медникова, директор Чуфаровской средней школы, учитель русского языка и литературы. Она очень часто нам говорила: "Нужно оставить добрый след на земле!"

Вокруг нашей школы уже многие годы растёт настоящий лес из голубых елей. Он появился около 26 лет назад благодаря усилиям Ирины Александровны и её первых учеников. О том, как на территории школы появился сказочный лес, нам рассказала сама Ирина Александровна. 

– В 1988 году я, молодой и совсем неопытный директор, получаю в распоряжение три тысячи рублей и чёткое указание – потратить эти деньги на приобретение наглядных пособий.

Магазин, в котором продавались наглядные пособия, находился в Ульяновске, только вот полки в нём оказались абсолютно пустыми. Продавцы разводили руками. Но молодость умеет преодолевать преграды и практически не знает сомнений. Поразмыслив минут десять, я назвала шофёру адрес горзеленхоза: не возвращаться же в школу с пустыми руками! Вот там мы и оформили заказ на тридцать саженцев голубой ели.

Маленькие ёлочки сначала казались незаметными на большой территории школьного двора. Шли годы, и ели устремлялись вверх. Несколько поколений учеников ухаживали за ними в ожидании результата своих трудов. И наконец, подросшие ели стали главной достопримечательностью школьного двора. Как они выручали нас, учителей русского языка и литературы, когда нужно было разбудить творческое воображение ученика при работе над сочинением!

За 26 лет рядом со школой вырос настоящий лес. Зимой ели стоят на страже тишины и покоя, весной – звенят птичьими голосами. В мае в голубых елях поселяются семейства сов. Видели бы вы глаза ребятишек и взрослых!..

В школе существует добрая традиция проведения вечеров встреч. Несколько лет назад, когда наш выпуск 1975 года отмечал свой 35-летний юбилей со дня окончания школы, я решила обратить внимание своих одноклассников на эти ели и, разумеется, похвастаться этой красотой. В беседе один из моих одноклассников произнёс: "Да, я помню, как мы их сажали". Я не стала возражать. Ведь совсем не важно, сделали это мы, наши дети или внуки. Главное – оставить добрый след на земле!

2015 г. Чуфаровская СОШ Вешкаймского района Ульяновской области

Фотографии предоставлены Медниковой Александрой.

P.S. РЛ-11! Храню о вашем курсе самые тёплые воспоминания. В памяти слова Ирины, произнесённые 1 сентября 2014 года: "Признайтесь: Вы ведь нас очень любите... больше всех". Люблю!

О яркой страничке лета студентов-филологов УлГПУ им. И.Н. Ульянова

На протяжении вот уже многих лет студенты 3 курса филологического факультета УлГПУ им. И.Н. Ульянова свою первую педагогическую практику проходят в детском оздоровительном лагере в качестве вожатых или воспитателей.

Планёрки, ежедневная подготовка к мероприятиям, походы в столовую, свечки, откровенные разговоры и... бессонные ночи. Радость побед, горечь поражений, улыбки, признания, слёзы... Столько всего за одну смену, которой не было бы, если бы не дети, такие разные – умные, любознательные, беззаботные, непослушные и упрямые! Общение с ними запоминается надолго – навсегда... И так хочется иногда вернуться туда, где тебе дарили столько любви и заряжали положительной энергией...

Работа в детском оздоровительном лагере – это не только яркие воспоминания, но и опыт. Практика помогает понять, правильный ли выбран путь, надо ли связывать жизнь со школой...

Лето закончилось. Начался новый учебный год. 

По традиции на самом первом занятии по методике обучения русскому языку мы предлагаем четверокурсникам поделиться своими впечатлениями о летней педагогической практике. Сочинения очень разные, но в то же время очень похожие, ведь для многих общение с детьми стало яркой страничкой лета.

Приглашаем вас, читатели блога, познакомиться с отрывками из творческих работ студентов-филологов.

Летнюю педагогическую практику я проходила в МОУ ДЛ "Жемчужина", который находится в Николаевском районе Ульяновской области. Занимала должность старшей вожатой, что позволило мне научиться работать в коллективе (и не только детском!).

Было тяжело. Нужно было очень рано вставать, чтобы продумать всё до мелочей: любое общелагерное мероприятие должно быть непременно интересным. Ведь горящие глаза детей – это самое главное! Артемьева Ольга (РЛ-12-2)

Артемьева Ольга и её дети

Я очень уставала и говорила себе, что дети –  это не моё.  Но вспоминаются слёзы ребят во время закрытия смены, милые прощальные подарки. И тогда понимаешь, что всё-таки стоит работать над собой, чтобы стать лучшим учителем. Шарыпова Алёна (РЛ-12-2) 

Р.п. Языково. Пришкольный ДОЛ "Радуга талантов".
Отряд Шарыповой Алёны

Я полюбила детей. Каждый ребёнок на мгновение оказывался таким близким, что, казалось, будто это мои дети. А имена...Карим, Амирхан, Тимерхан, Байбулат...Они надолго останутся в моей памяти... 

Но! Хочу быть честной: настоящим педагогом, прекрасным учителем станет лишь тот, кто любит не только детей, но и каждодневную работу с ними и над собой. Для того чтобы учить и обучать кого-то, нужно стать идеальным самому. Абитова Алсу (РЛ-12-2)

г. Альметьевск. ДОЛ "Солнечный". Отряд Абитовой Алсу

Я благодарна педагогической практике за то, что дала мне понять: я люблю детей, я буду с ними работать. Я этого очень хочу! Чукарикова Полина (РЛ-12-2)

ДОЛ "Сосенка". Отряд Чукариковой Полины

Этим летом я проходила педагогическую практику в детском оздоровительном лагере "Огонёк". Работала вожатой с детьми 9–15 лет.

Чтобы сплотить детей разных возрастов, требовалось найти точки соприкосновения интересов. Это не было проблемой, ведь дети любят играть и веселиться, а в минуты покоя им нравилось заниматься тестами по психологии и слушать их результаты, которые помогали ребятам открывать как себя, так и окружающих...

Вспоминаю свечку, и на душе становится тепло. Дети говорили столько добрых слов, плакали, запинались и продолжали... Жар этих речей будет греть меня ещё очень долго... Кейб Мария (РЛ-12-2)

Поздравление

Источник открыток: http://www.yandex.ru/

Идут ли в школы выпускники филологического факультета УлГПУ им. И.Н. Ульянова?

По традиции в преддверии нового учебного года мы публикуем информацию о  выпускниках филологического факультета УлГПУ им. И.Н. Ульянова – молодых специалистах, принятых в общеобразовательные и средние специальные учебные заведения в качестве учителей русского языка и литературы.

В 2015 году филологический факультет окончили 82 человека, из них 30 наших выпускников 1 сентября начнут свой первый учебный год в качестве учителей-словесников:
Айнетдинова Дина Наримановна – СОШ № 28 г. Ульяновска.
Адрова Таисия Геннадьевна – техникум питания и торговли г. Ульяновска.

Ахметжанова Анна Ирековна – Мирновская СОШ Чердаклинского района Ульяновской области.

Базарнова Екатерина Валерьевна – Озерская СОШ Чердаклинского района Ульяновской области.

Бабушкина Ксения Игоревна – СОШ № 15 г. Ульяновска.
Васькина Мария Дмитриевна – СОШ № 45 г. Ульяновска.

Гришина Светлана Андреевна – СОШ № 51 г. Ульяновска.

Елисеева Валерия Владимировна – СОШ № 57 г. Ульяновска.

Заводскова Мария Николаевна – гимназия № 1 г. Ульяновска.

Заева Ирина Сергеевна – Уренокарлинская СОШ Карсунского района Ульяновской области.

Колесова Анна Александровна – многопрофильный лицей № 11 им. В.Г. Мендельсона г. Ульяновска.

Комарова Наталия Сергеевна – лингвистическая гимназия г. Ульяновска.

Ладова Юлия Сергеевна – школа-интернат № 4 г. Самары.

Лифанова Ксения Валерьевна – гимназия № 30 г. Ульяновска.

Матвеенко Алина Валерьевна – Ульяновский физкультурно-спортивный техникум Олимпийского резерва.

Матвеева Виктория Валерьевна – гимназия № 33 г. Ульяновска.

Митязова Ольга Ивановна – гимназия № 65 г. Ульяновска.

Мишагина Евгения Михайловна – СОШ № 27 г. Ульяновска.

Мусаева Джамала Сафар кызы – Шалкинская СОШ Павловского района Ульяновской области.

Мускатинова Светлана Петровна – СОШ № 29 г. Ульяновска.

Платонова Наталья Александровна.

Пятенко Анжела Вячеславовна – Ульяновский многопрофильный техникум.

Разинова Светлана Сергеевна – СОШ № 61 г. Ульяновска.

Сивякова Наталья Александровна – СОШ № 2 г. Димитровграда.

Спиридонова Анна Игоревна – лицей при УлГТУ.

Тарасова Анна Алексеевна – СОШ № 81 г. Ульяновска. 

Титова Анастасия Сергеевна – Тагайская школа-интернат Ульяновской области.

Чагаева Эльвира Гаязовна – СОШ № 27 г. Ульяновска.

Щедрина Алина Андреевна – СОШ № 27 г. Ульяновска.

Юшанцева Анна Игоревна – Ульяновский техникум железнодорожного транспорта.

От тех, кого нет в этом списке, ждём информацию о месте работы.

Поздравляем вас с началом первого учебного года! Пусть он будет успешным! 

Ждём вас на страницах нашего блога и в стенах родного вуза!

Источник: https://yandex.ru

Вспоминая Екатерину Ивановну Никитину...

25 августа 2015 года – День рождения Е.И. Никитиной, лауреата Премии Правительства РФ, Заслуженного учителя школы РФ, профессора кафедры русского языка УлГПУ им. И.Н. Ульянова. В этом году Екатерине Ивановне исполнилось бы 92 года...

Ежегодно к 25 августа кафедра русского языка УлГПУ им. И.Н. Ульянова издаёт сборник материалов Международной конференции памяти профессора Е.И. Никитиной "РУССКОЕ СЛОВО". (Содержание выпуска 7, 2015 г.)

Информация о Е.И. Никитиной (её биография, список научных работ), а также статьи, опубликованные в сборниках "Русское слово"(рубрика "Открытый урок"), представлены на одной из страниц нашего блога – "Е.И. Никитина". Особый интерес вызывают размещённые на этой странице воспоминания о Екатерине Ивановне Никитиной. Сколько в этих отзывах любви и благодарности к своему учителю!

Сегодня мне бы хотелось опубликовать ещё одно воспоминание  – сочинение Сидневой Веры, с которой мы учились в одной группе на филологическом факультете. Эта работа, написанная в 2003 году в рамках курса "Практикум по сочинениям", сегодня хранится в музее "Народное образование Симбирской губернии в 70-80 гг. XIX в."

Стою у входа в читальный зал Ульяновского государственного педагогического университета вместе с другими студентами. Проходящие мимо спрашивают: "Зачем вы здесь стоите?" С гордостью отвечаем: "Встречаем Екатерину Ивановну Никитину".

Как давно хотелось увидеть этого удивительного человека, о котором уже столько слышали! Помню, как в 5 классе впервые прочитала это имя на учебнике "Русская речь". Уже тогда состоялось моё первое знакомство с этой талантливой женщиной, заочное, со  слов учительницы, которая рассказала, что автор учебника – наша землячка, работает в пединституте.

Открываем учебник и погружаемся в удивительный мир русского языка. Сколько интересного и нового узнаём мы из этой книги! Многие школьнике полюбили русский язык благодаря этому учебнику, а значит, и Екатерине Ивановне...

Стою и вспоминаю интервью о героине очерка, которое я брала у Петровой Эммы Грантовны, студентки Е.И. Никитиной, а также моего преподавателя педагогического училища № 4:

– Когда Вы впервые встретились с Екатериной Ивановной? – спрашиваю я.

– Впервые я познакомилась с этим прекрасным человеком на втором курсе педагогического института, когда Екатерина Ивановна пришла на лекцию по методике преподавания русского языка. Мы увидели внешне обыкновенную женщину: невысокого роста, в очках, лицо овальное, тёмные волосы собраны в узел на затылке, одета в строгое чёрное платье. Но когда она произнесла первые слова, то все поняли, что это – необыкновенный человек.

Вспомнились мне и слова преподавателя кафедры русского языка УлГПУ Зуевой Светланы Витальевны, которая говорила о Екатерине Ивановне так:"Удивительно, что она помнит не только имена всех своих бывших студентов, но и дни рождения своих аспирантов и всегда поздравляет их".

Эмма Грантовна и Светлана Витальевна рассказывали о своей наставнице с такой любовью и теплотой, что я всё сильнее убеждалась в том, что Екатерина Ивановна –удивительный человек, крупный учёный, который много сделал для развития методики преподавания русского языка: она является автором не только учебников "Русская речь", но и ряда других научных работ.

Но вот я слышу долгожданные слова: "Идёт! Идёт!"– и вижу ЕЁ: пожилая седоволосая женщина невысокого роста. По лестнице учителю учителей помогают подниматься её бывшие студенты, а сейчас преподаватели кафедры русского языка. Вот она проходит мимо, смотрит в глаза, и я понимаю, почему Екатерина Ивановна так притягивает к себе стольких людей, почему она так много сделала... На меня посмотрели её молодые, полные творческой энергией глаза, в которых светится великая умная доброта...

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Уважаемые читатели блога! Обращаем ваше внимание, что в связи со структурными изменениями в Ульяновском государственном педагогическом университете им. И.Н. Ульянова изменено название нашего блога.

О результатах конкурса

Объявлены результаты ежегодного открытого конкурса 

на лучшую научную работу студентов. 

Лучшей признана работа Шигалевой Анастасии Алексеевны, студентки 4 курса филологического факультета. На конкурс было представлено курсовое сочинение, посвящённое методическому блогу кафедры русского языка УлГПУ
 им. И.Н. Ульянова.

Поздравляем!

О финале телевизионной гуманитарной олимпиады "Ульяновские умники и умницы"

20 мая 2015 года прошёл финал телевизионной гуманитарной олимпиады "Ульяновские умники и умницы", которая была посвящена теме "М.Ю. Лермонтов и его эпоха". Финальные игры, состоявшиеся на базе историко-мемориального центра-музея И.А. Гончарова, посетили С.И. Морозов, губернатор Ульяновской области; Е.В. Уба, заместитель Председателя Правительства - министр образования и науки Ульяновской области; Т.В. Девяткина, ректор УлГПУ им. И.Н. Ульянова; Ю.П. Вяземский, зав. кафедрой мировой литературы и культуры МГИМО, автор телевизионного проекта "Умники и умницы".

На финал были приглашены ученики Ульяновска и Ульяновской области, признанные лучшими по итогам полуфинала, состоявшегося в марте 2015 года. На заключительном этапе гуманитарной олимпиады было проведено три игры, каждая из которых состояла из пролога (конкурс русского языка и конкурс красноречия) и трёх этапов.

По окончании олимпиады определены победители, которые примут участие в играх телевизионного проекта Первого канала:

1 место - Нерадовских Анастасия  (лицей № 20 г. Ульяновска);

2 место - Крымкина Екатерина (Новомалыклинская СОШ Ульяновской области);

3 место - Титов Виктор (гимназия № 33 г. Ульяновска).

Приглашение в Москву на игры телевизионного проекта "Умники и умницы" также получили Трифонов Антон (гимназия № 33 г. Ульяновска) и Фролова Дарья (Сосновская СОШ Тереньгульского района Ульяновской области). Такое решение было принято Ю.П. Вяземским, почётным гостем олимпиады. 

Поздравляем победителей! 

Выступление Ю.П. Вяземского

Конкурс русского языка

Игроки на дорожках

Обсуждение результатов олимпиады

Церемония награждения

Об итогах непрерывной педагогической практики

12 мая 2015 года на филологическом факультете УлГПУ им. И.Н. Ульянова состоялась конференция по итогам непрерывной педагогической практики, введённой в учебный план подготовки бакалавров в 2014 году. 

Студенты второго курса (группа РЛ-13-1), деятельность которых курировали лучшие учителя-словесники г. Ульяновска и Ульяновской области, еженедельно (по вторникам) с февраля по апрель 2015 года выполняли роль дублёра классного руководителя, осуществляли внеклассную работу по русскому языку и литературе. 

На конференции студенты представили разные типы учебных заведений, в которых они проходили практику, а также обсудили достижения современного образования. Особое внимание было уделено рассмотрению проблем, возникших в ходе реализации программы непрерывной педагогической практики, и намечены пути их решения.

Анализируя и оценивая свои действия, второкурсники отмечали, что получили возможность испытать себя в совершенно новой роли, понять, каких качеств от тебя требует профессия учителя, нравится она тебе или нет.

Уверены, что опыт, приобретённый студентами за короткое время общения со школьниками, не только поможет им выстраивать взаимоотношения с детьми во время летней педагогической практики, но и позволит осознанно воспринимать материал дисциплины "Методика обучения русскому языку", которая изучается на 3-4 курсах.    

Герасимова Дарья рассказывает о Савицкой Ирине Викторовне, удивительном учителе гимназии № 44, на уроках которой всегда идеальная дисциплина. При этом учитель никогда не повышает голоса! Он любит каждого своего ученика. Любите своих детей, и вы увидите: они начнут меняться!!  

Калугина Екатерина рассказывает о необычной школе - Симбирской общеобразовательной гимназии, сотрудничество с которой (мы уверены!) будет продолжено и в следующем учебном году.

В родную школу в новом статусе. Бычков Ярослав делится впечатлениями от педагогической практики в лицее № 11 им. Мендельсона.

Колмайер Семён о проблемах непрерывной педагогической практики.  Всё, о чём было сказано, будет учтено при организации этой практики в следующем учебном году. И не только.

Фотографии предоставлены Бычковым Ярославом, студентом группы РЛ-13-1.

Об итогах конкурса "Этот День Победы порохом пропах..."

8 мая 2015 года в УлГПУ им. И.Н. Ульянова подведены итоги конкурса сочинений, который был посвящён юбилею Победы в Великой Отечественной войне. В оргкомитет поступило более 50 сочинений от студентов разных факультетов УлГПУ. 

Среди победителей – студенты-филологи, которые представили на конкурс творческие работы, написанные в рамках дисциплины по выбору "Практикум по сочинениям": Руднева Анастасия (РЛ-11-2), Шигалёва Анастасия (РЛ-11-2), Миронова Дарья (РЛ-11-2). Читать подробнее. 

С Днём Победы, дорогие читатели блога!

О результатах олимпиады школьников по русскому языку и литературе

Филологический факультет УлГПУ им. И.Н. Ульянова 

подвёл итоги олимпиады школьников по русскому языку и литературе. 

Посмотреть сводную таблицу.

Победители и призёры олимпиады

9 класс
Афанасьева Анна Валерьевна (СОШ № 76 г. Ульяновска)

10 класс

Сидорова Алина Олеговна (гимназия № 1), победитель

Захарова Елена Николаевна (Октябрьский сельский лицей)

 Пищулина Анастасия Сергеевна 

Захарова Екатерина Викторовна (СОШ № 31 г. Ульяновска)

11 класс

Бакирова Ирина Игоревна (лицей № 20 г. Ульяновска), победитель

Труфанова Екатерина Владимировна (гимназия № 34 г. Ульяновск)

Шаммутдинов Руслан Фаридович (Цильнинская СОШ Ульяновской области)

Мурузкина Дарья Юрьевна (гимназия № 13 г. Ульяновска)

ПОЗДРАВЛЯЕМ

Барышеву Анну Сергеевну, 

выпускницу филологического факультета (2013 г.), 

учителя русского языка и литературы МОУ Зеленорощинская СОШ
Ульяновского района Ульяновской области,

с победой во Всероссийском конкурсе "Педагогический дебют-2015"!

Мы Вами гордимся!

В гости к Есенину, или Методический форум в Рязани

11 апреля 2015 года преподаватели кафедры русского языка УлГПУ им. И.Н. Ульянова (Зуева С.В., Артемьева О.Н.) и учитель русского языка и литературы гимназии № 33 г. Ульяновска Малышева Ирина Анатольевна приняли участие в научно-методическом форуме, который состоялся на базе Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Преподаватели г. Ульяновска поделились с учителями Рязани и Рязанской области опытом реализации ФГОС, представили технологию урока русского языка, урока развития речи и внеурочного занятия. Словесники с интересом приняли участие в мастер-классах, которые показали методисты г. Ульяновска: учителя выполняли предложенные им задания, включались в обсуждение обозначенных проблем, задавали волнующие их вопросы. И это не случайно: учитель всегда чувствует, когда перед ним человек, знающий современную школу изнутри. 

Очное участие в научно-методическом форуме позволило преподавателям г. Ульяновска познакомиться с достопримечательностями Рязани, одного из старейших и красивейших городов России. Особое впечатление произвела поездка в село Константиново, в котором находится государственный музей-заповедник С.А. Есенина (перейти на сайт музея-заповедника). Преподаватели восхитились Окой, на берегу которой располагается село, посетили усадьбу Есениных  и дом священника И.Я Смирнова, который сыграл значительную роль в судьбе юного поэта.  

На мастер-классе И.А. Малышевой

И.А. Малышева

В с. Константиново, на родине С.А. Есенина

С.В. Зуева и И.А. Малышева у дома С.А. Есенина

О конференции по итогам педагогической практики 

9 апреля 2015 года на филологическом факультете УлГПУ им. И.Н. Ульянова состоялась конференция по итогам педагогической практики. На мероприятии присутствовали студенты 3 и 4 курсов, а также преподаватели кафедры русского языка и кафедры педагогики. 

Конференцию открыла Светлана Витальевна Зуева, факультетский руководитель практики: были подведены итоги работы студентов 4 курса, зачитаны отрывки из отчётов студентов-практикантов. Присутствовавшие на мероприятии по традиции просмотрели видеоролик, представляющий собой ряд фотографий, наложенных на музыку - песню "Мой добрый учитель" в исполнении группы "Непоседы" (эта мелодия вот уже много лет звучит на конференциях по итогам практики). 

Все выступления студентов (Сосниной Н.А., Медниковой А.В., Панковой Е.А.) были подготовлены с учётом заявленной темы конференции: "Реализация требований ФГОС на практике по русскому языку". Особенно интересным было выступление Панковой Е.А., которое освещало вопрос о построении урока русского языка с учётом требований ФГОС. Это сообщение явилось результатом осмысления работы с Малышевой Ириной Анатольевной, учителем-словесником гимназии № 33 г. Ульяновска.

Конференция завершилась выступлением Шигалевой А.А., оно представляло собой презентацию портфолио молодого учителя русского языка. С особым интересом это сообщение слушали студенты 3 курса, которые только начали изучение курса "Методика обучения русскому языку".

С любовью к четвёртому курсу...

Материал подготовлен Шигалевой Анастасией, студенткой группы РЛ-11-2.

Фотограф - Постнова Мария, студентка группы РЛ-11-3.

О педагогическом марафоне "Навстречу будущему"

7 апреля 2015 года студенты филологического факультета УлГПУ им. И.Н. Ульянова посетили мероприятия, которые прошли в вузе в рамках педагогического марафона "Навстречу будущему". Перед студентами и преподавателями университета выступили победители и призёры областных конкурсов "Учитель года" и "Педагогический дебют"; лучшие учителя города и области показали конкурсные задания: визитку, обобщение педагогического опыта, мастер-классы, презентацию педагогического проекта. Познакомиться с программой.

Подобные мероприятия помогают студентам осознать правильность выбора, сделанного после окончания школы. Кто знает: может быть, именно эта встреча с влюблёнными в свою профессию учителями (Малышевой И.А., Агеевой И.В., Замальдиновым А.А., Иргизовой О.В., Королевой М.С.) станет решающей для выпускников филологического факультета.

Отзыв Симоновой Ирины
Отзыв Герасимовой Надежды

Фотографии предоставлены Евдокимовой Татьяной, студенткой группы РЛ-12-1